优化教学模式,向初中语文课堂要“效率”

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在初中语文教学中,教师应当深入贯彻新课程理念,紧扣课前预习环节提高教学针对性,紧扣自主探究环节彰显学生主体性,紧扣专题活动环节提升课堂生动性,紧扣当堂反馈环节信息反馈及时性,通过教学模式优化提升教学成效.
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