体育教师与创新教育

来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ioljok1988
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
过去,人们的工作常是相对稳定的,大多是"从一而终",因此,教育是准备性的教育,或者说是职业教育。体育也是如此。在准备教育思想的指导下,重视为工作所需要的体力、技能教育,而现在,工作流动性加大了,教育也向基础性教育和能力教育转变,不但要为某个职业做准备,也要为人的一生工作和生活做准备。
其他文献
通过对高校传统体育教学的课程设置、教学内容、教学方法和教学评价进行探讨,提出新的教改模式,为丰富我国高校体育教学的理论建设奠定基础。
一、综合实践活动课程资源的性质及其价值    新课程改革的一个显著变化就是极大地拓展了课程内容的概念,确立了开放整合的新课程资源观,必将引起课程主体、课程内容、课程载体、课程范围、课程实施方式以及课程评价的根本变化。  现在,人们认识到,与传统教科书相比,课程资源是丰富的、广泛的、具有开放性的,同时也是能够根据某种教育目的或需要进行整合的,它们以其具体形象,生动活泼,丰富多样和学生能亲自参与和自主
课前:指导学生自主了解马丁·路德·金的生平和业绩,自主查阅这次演讲的背景资料;初读课文,了解课文的思想内容和行文的基本脉络。
1993年9月至10月,我科对汕头市713名高级知识分子和老干部进行常规口腔检查,并对失牙和修复情况做了重点调查。 对象与方法 高级知识分子353名,其中男性326名、女性7名,平均
目的:了解助产士心理健康状况,探讨其影响因素并提出相应对策.方法:采用问卷调查法,对保定市7所医院82人助产士的一般情况、心理健康、工作压力及相互关系做了调查分析.结果:
采用比较法和文献资料法,以贵州工业大学健美操专选班为例,分析合作学习模式应用及应用原则,探讨其意义。结果表明:这种教学模式能充分体现以学生为主体,教师为主导的教学原则,增强
目的:了解佛山市7~12月龄婴儿智能发育情况及其影响因素.方法:对在我院儿保门诊进行健康体检的7~12月龄婴儿,采用首都儿科研究所(儿研所)修定的"0~6岁儿童神经心理发育量表"进行
通过对创新教学的深入分析,运用文献调查、对比和实验等研究方法,提出在学校体育中,应培养创新型人才为目的的创新教育,在新的教育理论指导下,设计了创新教育模式,并在实际教学中予
树立“健康第一”的指导思想是全面推进素质教育和高校体育教学改革和发展的依据,本文全面剖析和审视了高校体育教学的现状,并从培养学生终身体育观,树立健康意识的高度,提出了高
作者对根面龋的治疗采用形成静止性龋 ;充填修复以及牙髓治疗等方法 ,经过 2~ 3年的临床观察 ,现报告如下。临床资料作者于 1 995~ 1 998年共治疗 1 67颗 ,年龄 50~ 66岁 ,其中
期刊