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摘 要：信息结构研究从研究范围来说属于语用学所要解决的问题，不仅涉及句法，还涉及说话人、听话人的信息生成和理解过程，因此对信息结构的研究应该从多维度进行。文章主要对布拉格学派、系统功能语言学、Lambrecht范式对信息结构的研究进行简单的梳理，以形成整体的信息结构研究脉络。
关键词：信息结构;功能语言学;布拉格学派;系统功能语言学;Lambrecht范式
中图分类号：H314 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2021）25-0054-02
自从维纳的《控制论》和香农的《信息论》问世以来，关于信息的研究开始从信息科学扩展到心理学、计算机科学、信息哲学等各个学科，语言学研究也不例外。语言学家除了把语言看作一种特殊的社会现象，一种音义结合的符号系统，一种人类的思维工具之外，还强调语言的交际功能，即信息的传播功能。语言学家形象地把说话人和听话人在自然情境中建构的心理表征称作“信息流”。尽管有些语言学家将“信息流”等同于“信息结构”，但本研究则更倾向于使用“信息结构”这个术语。这是因为“信息结构”更强调信息差别在语言结构中的反应，也更加关注信息传递过程中对语篇结构的影响。本文从布拉格学派、系统功能语言学、Lambrecht范式等角度对信息结构的研究进行梳理。
一、布拉格学派的功能句子观
马泰休斯是布拉格学派的代表人物，他的功能句法观主要体现在《普通语言学基础上的现代英语分析》一书中。马泰休斯认为功能句法的核心是句子问题。马泰休斯根据交际功能将句子定义为：句子是一个基本交际话语，说话人通过它对某一现实或者某一现实的几个成分做出反应。它的形式基本是约定的，在说话人看来是完整的。由此可以看出，马泰休斯是把句子看成说话人在交际过程中对客观世界做出的反应。马泰休斯从陈述句开始探讨句子的功能分析，发现绝大多数句子都包含两个基本成分：一个是陈述的对象，可以从语境或者情景中推知;一个是陈述的内容，为陈述的对象提供新的信息。陈述的对象和陈述内容就是人们所说的“主位”和“述位”，而主位和述位是句子的两个基本成分。
在马泰休斯之后，费尔巴斯将马泰休斯的功能句子观进行了完善，提出了交际动态的概念：在句中，负载交际动态值最小成分是主位，而负载交际动态值最大成分是述位，过渡的交际动态值居中。
布拉格学派的斯卡尔小组也研究了功能句子观，不使用主位和述位这两个术语，而使用话题和焦点链接。事实上，这两对术语在使用上并没有本质的区别。斯卡尔小组认为“话题 焦点”与“主位 述位”不是两种不同的连接，而是单一的层次。一般情况下，语言表层的表达手段经常与同义或者歧义相关联，因此不能将其直接用来给语义概念下定义。
在布拉格学派中，语篇意识最为突出的学者应该是丹尼斯。他认为已知信息和新信息是涉及语篇和情景因素的。丹尼斯重点研究了语篇中的主位推进模式，他指出：语篇连续性主要是通过主位推进表达的。主位推进是指话语主位的选择和排序，其互相之间的平行连接和上下层次，及其跟上一级篇章单位（如段落、章节等）的超主位之间的关系，跟整个篇章的关系，跟环境的关系，主位推进可以被看成故事情节的脉络。
布拉格语言学派不仅开创了现代語言功能研究的先河，也对之后兴起的语篇分析做出了巨大的贡献。布拉格学派的学者将话语、语篇作为自己研究的重点，从不同角度对语篇的各个层面进行了开创性的研究，很多术语以及研究模式、方法一直沿用至今。
二、系统功能语言学的信息结构
Halliday关于信息结构的讨论远不及他对主位结构的关注。在它的信息结构研究中，一个重要概念是信息单位。Halliday提出信息单位指的就是它的字面意思：信息的一个单位。信息，是已知内容（或可预测内容），与新内容（或不可预测内容）之间的张力。已知信息是指说话人可以通过指示类词语或者语境复原的信息，而新信息并不是指未曾出现过或全新的信息，而是说话人将其作为新内容呈现给听话人的信息。
在Halliday的系统功能语言学中，信息单位是说话人组织的，说话人根据实际的交际需求进行判定。这样的组织与判定没有严格的标准，从形式看是已知信息和新信息的组合。这里的已知信息是可选择的，而新信息一般是信息单位中必须出现的成分。信息新旧的划分标准是交际需要或者交际意图，而要真正理解信息新旧则要在交际中进行。信息的传递就是在新旧信息交替流动过程中向前发展的。Halliday的信息结构研究就是在这种信息新旧之分的基础上发展起来的。焦点也是Halliday信息结构理论研究使用的重要概念之一。在语音上，信息焦点体现为重音，是确定新信息的手段。一般体现为小句结构中的最后一个功能成分，反映了说话人对信息主负重的放置情况。Halliday信息结构理论在他的系统功能语言学研究中相对较少，并没有得到充分的阐释，但是信息结构中的新旧信息的影响较广。之后关于信息结构的很多研究都是在这个基础上进行的批判与继承，是信息结构理论研究的基础之一。
三、Lambrecht的信息结构
在信息结构研究方面，Lambrecht的研究具有里程碑式的意义。其中，最具代表性的研究是其博士论文改写而来的《信息结构与句子形式：话题、焦点及话语所指的心理表达》。Lambrecht认为信息结构是句子语法的一个组成部分，通过信息结构，说话人和听话人根据双方的认知状态把作为时间概念表达式的命题与一定的词汇语法结构相匹配，说话人和听话人将这些词汇语法结构用作并解读为一定语境下的信息单位。
Lambrecht的信息结构研究涉及三组重要的概念。第一组概念是预设和判断。预设和判断是逻辑学中的概念，与信息结构研究中使用的预设和判断有所不同，在信息结构研究中的预设和判断主要指语用预设和语用判断。第二组概念是可识别性和活动状态。可识别性和活动状态两个概念是Lambrecht参照切夫和普林斯的观点对信息状态进行的分类。在Lambrecht的研究中，可识别性是说话人对某一特定语篇表征在听话人大脑中是否存在的一种评判，而活动状态是指对这种可识别性的心理表征状态是否在听话人的大脑中激活的一种评判。第三组概念是话题和焦点。在Lambrecht的研究中，话题和焦点与以往的研究不同，在Lambrecht的研究中，话题和焦点是关系而非成分，无论是话题还是焦点，都不是具体的某一个语言成分，而是命题与命题成分之间的关系。 Lambrecht的信息結构研究是在前人研究的基础上，对信息结构的相关概念与范畴进行严格区分和界定，尽量消除该领域的某些混乱，加深了对信息结构的认识，促进了这一研究领域的长足发展。
四、结语
总之，布拉格学派开创了语言信息结构研究的先河，对其后的信息结构产生巨大影响，系统功能语言学的信息结构理论研究相对较少，但其关于信息结构的新旧二分法为后人的信息结构研究指明了方向，在Lambrecht的阐释中，信息结构研究趋于成熟，极大促进了这一研究领域的发展。
参考文献：
[1]闫学杉.信息科学：概念、体系与展望[M].北京：科学出版社，2016.
[2]姜望琪.语篇语言学研究[M].北京：北京大学出版社，2011.
[3]韩礼德著，彭宣维等译.功能语法导论[M].北京：外语教学与研究出版社，2010.
[4]周士宏.从信息结构角度看焦点的分类[J].汉语学习，2008（10）.
Exploration of Information Structure from the Perspective of Functional Linguistics
Wen Xiaoliang， Xin Ying
（Mudanjiang Normal University， Mudanjiang 157011， China）
Abstract： The study of information structure belongs to the problem to be solved in pragmatics. It involves not only syntax， but also the information generation and understanding process of speakers and listeners. Therefore， the study of information structure should be carried out from multiple dimensions. This paper mainly combs the research on information structure by Prague School， systemic functional linguistics and Lambrecht paradigm， so as to form an overall research context of information structure.
Key words： information structure; functional linguistics; Prague School; Systemic functional linguistics; Lambrecht paradigm
关键词：信息结构;功能语言学;布拉格学派;系统功能语言学;Lambrecht范式
中图分类号：H314 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2021）25-0054-02
自从维纳的《控制论》和香农的《信息论》问世以来，关于信息的研究开始从信息科学扩展到心理学、计算机科学、信息哲学等各个学科，语言学研究也不例外。语言学家除了把语言看作一种特殊的社会现象，一种音义结合的符号系统，一种人类的思维工具之外，还强调语言的交际功能，即信息的传播功能。语言学家形象地把说话人和听话人在自然情境中建构的心理表征称作“信息流”。尽管有些语言学家将“信息流”等同于“信息结构”，但本研究则更倾向于使用“信息结构”这个术语。这是因为“信息结构”更强调信息差别在语言结构中的反应，也更加关注信息传递过程中对语篇结构的影响。本文从布拉格学派、系统功能语言学、Lambrecht范式等角度对信息结构的研究进行梳理。
一、布拉格学派的功能句子观
马泰休斯是布拉格学派的代表人物，他的功能句法观主要体现在《普通语言学基础上的现代英语分析》一书中。马泰休斯认为功能句法的核心是句子问题。马泰休斯根据交际功能将句子定义为：句子是一个基本交际话语，说话人通过它对某一现实或者某一现实的几个成分做出反应。它的形式基本是约定的，在说话人看来是完整的。由此可以看出，马泰休斯是把句子看成说话人在交际过程中对客观世界做出的反应。马泰休斯从陈述句开始探讨句子的功能分析，发现绝大多数句子都包含两个基本成分：一个是陈述的对象，可以从语境或者情景中推知;一个是陈述的内容，为陈述的对象提供新的信息。陈述的对象和陈述内容就是人们所说的“主位”和“述位”，而主位和述位是句子的两个基本成分。
在马泰休斯之后，费尔巴斯将马泰休斯的功能句子观进行了完善，提出了交际动态的概念：在句中，负载交际动态值最小成分是主位，而负载交际动态值最大成分是述位，过渡的交际动态值居中。
布拉格学派的斯卡尔小组也研究了功能句子观，不使用主位和述位这两个术语，而使用话题和焦点链接。事实上，这两对术语在使用上并没有本质的区别。斯卡尔小组认为“话题 焦点”与“主位 述位”不是两种不同的连接，而是单一的层次。一般情况下，语言表层的表达手段经常与同义或者歧义相关联，因此不能将其直接用来给语义概念下定义。
在布拉格学派中，语篇意识最为突出的学者应该是丹尼斯。他认为已知信息和新信息是涉及语篇和情景因素的。丹尼斯重点研究了语篇中的主位推进模式，他指出：语篇连续性主要是通过主位推进表达的。主位推进是指话语主位的选择和排序，其互相之间的平行连接和上下层次，及其跟上一级篇章单位（如段落、章节等）的超主位之间的关系，跟整个篇章的关系，跟环境的关系，主位推进可以被看成故事情节的脉络。
布拉格语言学派不仅开创了现代語言功能研究的先河，也对之后兴起的语篇分析做出了巨大的贡献。布拉格学派的学者将话语、语篇作为自己研究的重点，从不同角度对语篇的各个层面进行了开创性的研究，很多术语以及研究模式、方法一直沿用至今。
二、系统功能语言学的信息结构
Halliday关于信息结构的讨论远不及他对主位结构的关注。在它的信息结构研究中，一个重要概念是信息单位。Halliday提出信息单位指的就是它的字面意思：信息的一个单位。信息，是已知内容（或可预测内容），与新内容（或不可预测内容）之间的张力。已知信息是指说话人可以通过指示类词语或者语境复原的信息，而新信息并不是指未曾出现过或全新的信息，而是说话人将其作为新内容呈现给听话人的信息。
在Halliday的系统功能语言学中，信息单位是说话人组织的，说话人根据实际的交际需求进行判定。这样的组织与判定没有严格的标准，从形式看是已知信息和新信息的组合。这里的已知信息是可选择的，而新信息一般是信息单位中必须出现的成分。信息新旧的划分标准是交际需要或者交际意图，而要真正理解信息新旧则要在交际中进行。信息的传递就是在新旧信息交替流动过程中向前发展的。Halliday的信息结构研究就是在这种信息新旧之分的基础上发展起来的。焦点也是Halliday信息结构理论研究使用的重要概念之一。在语音上，信息焦点体现为重音，是确定新信息的手段。一般体现为小句结构中的最后一个功能成分，反映了说话人对信息主负重的放置情况。Halliday信息结构理论在他的系统功能语言学研究中相对较少，并没有得到充分的阐释，但是信息结构中的新旧信息的影响较广。之后关于信息结构的很多研究都是在这个基础上进行的批判与继承，是信息结构理论研究的基础之一。
三、Lambrecht的信息结构
在信息结构研究方面，Lambrecht的研究具有里程碑式的意义。其中，最具代表性的研究是其博士论文改写而来的《信息结构与句子形式：话题、焦点及话语所指的心理表达》。Lambrecht认为信息结构是句子语法的一个组成部分，通过信息结构，说话人和听话人根据双方的认知状态把作为时间概念表达式的命题与一定的词汇语法结构相匹配，说话人和听话人将这些词汇语法结构用作并解读为一定语境下的信息单位。
Lambrecht的信息结构研究涉及三组重要的概念。第一组概念是预设和判断。预设和判断是逻辑学中的概念，与信息结构研究中使用的预设和判断有所不同，在信息结构研究中的预设和判断主要指语用预设和语用判断。第二组概念是可识别性和活动状态。可识别性和活动状态两个概念是Lambrecht参照切夫和普林斯的观点对信息状态进行的分类。在Lambrecht的研究中，可识别性是说话人对某一特定语篇表征在听话人大脑中是否存在的一种评判，而活动状态是指对这种可识别性的心理表征状态是否在听话人的大脑中激活的一种评判。第三组概念是话题和焦点。在Lambrecht的研究中，话题和焦点与以往的研究不同，在Lambrecht的研究中，话题和焦点是关系而非成分，无论是话题还是焦点，都不是具体的某一个语言成分，而是命题与命题成分之间的关系。 Lambrecht的信息結构研究是在前人研究的基础上，对信息结构的相关概念与范畴进行严格区分和界定，尽量消除该领域的某些混乱，加深了对信息结构的认识，促进了这一研究领域的长足发展。
四、结语
总之，布拉格学派开创了语言信息结构研究的先河，对其后的信息结构产生巨大影响，系统功能语言学的信息结构理论研究相对较少，但其关于信息结构的新旧二分法为后人的信息结构研究指明了方向，在Lambrecht的阐释中，信息结构研究趋于成熟，极大促进了这一研究领域的发展。
参考文献：
[1]闫学杉.信息科学：概念、体系与展望[M].北京：科学出版社，2016.
[2]姜望琪.语篇语言学研究[M].北京：北京大学出版社，2011.
[3]韩礼德著，彭宣维等译.功能语法导论[M].北京：外语教学与研究出版社，2010.
[4]周士宏.从信息结构角度看焦点的分类[J].汉语学习，2008（10）.
Exploration of Information Structure from the Perspective of Functional Linguistics
Wen Xiaoliang， Xin Ying
（Mudanjiang Normal University， Mudanjiang 157011， China）
Abstract： The study of information structure belongs to the problem to be solved in pragmatics. It involves not only syntax， but also the information generation and understanding process of speakers and listeners. Therefore， the study of information structure should be carried out from multiple dimensions. This paper mainly combs the research on information structure by Prague School， systemic functional linguistics and Lambrecht paradigm， so as to form an overall research context of information structure.
Key words： information structure; functional linguistics; Prague School; Systemic functional linguistics; Lambrecht paradigm