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浙江衢州市技校与日本松阳高校建立友好校际关系
【出 处】
:
现代技能开发
【发表日期】
:
1999年10期
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摘 要:数字艺术与室内设计的结合,是现代室内设计的一种改革和创新,使现代室内设计的传播载体和表现形式变得更加丰富。室内设计这门课程需要利用技术辅助艺术设计教学,而数字艺术涉及到的软件改变了原有的传统教学模式,大大提升了教学质量,同时也给室内设计教学提出了新的要求。 关键词:数字艺术 室内设计 教学 改革 创新 一、引 言 数字艺术实际上可以从字面上进行解读,也即是数字技术和艺术设计的结合,是
“空间与图形”作为新课程四大学习领域之一,在教学内容和编排方式上都有了明显的改动。比如“长方形和正方形的面积”,以前各种版本的教材,面积和面积单位的教学都是安排在一课时内进行的,一节课既学习面积的意义,又认识三个面积单位,时间紧、任务重,由于学生对概念的形成过程经历不够、体验不深,效果往往得不到保证。现在苏教版教材把“面积的意义”与“面积单位”的教学分成两课时,目的就是让学生在第一次学习时,有足够
《电工学》概念多、公式多,在文化基础较差的技工学校学生中普遍存在畏难情绪。笔者通过听课和对学生的问卷调查发现,造成学生对《电工学》感到难学甚至厌学的原因,除了学科本身
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