微课在高中历史教学中的应用探究

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当前社会,科技发展迅速,多媒体课程也迅速得到发展,我们的教育方式也在默默的发生着变化.传统的课堂局限太多,受到时间、地点等外界环境的限制,但现在涌现出的小微课堂,在一定程度上突破了传统课堂的局限.然而,微课自身也存在着一定程度的不足,把微课更好的运用到普通的教学中是当前必须要解决的问题.笔者在本文中,以发展中的历史教学为研究的主体,对微课在课堂上的应用做了一些探讨,期望让微课可以更好的辅助教师的课堂教学.
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