浅谈如何在《品德与生活》教学中进行德育渗透

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叶圣陶先生曾言:“教师工作的最终目的,无非是培养学生具有各种良好的习惯”。如今都是“奥特曼”“灰太狼”年代了,出生在信息化时代的孩子们接受新生事物的能力超强,他们头脑灵活、思想独立、个性鲜明、敢说敢做,他们很活跃,喜欢表现自己,自信心强,上进心强。同时也存在一些问题,例如:骄傲、老人娇惯、以自我为中心,喜欢表扬,听不进批评,不够虚心听取别人的意见,家务活不会做、学校劳动和值日不愿干也不会干,自理、自律性差。如何在品德与生活教学中进行德育渗透呢? Mr. Ye Shengtao once said: “The ultimate goal of teacher work is nothing but to cultivate students with all kinds of good habits.” Today are all the age of “Altman” and “Gray Wolf”. The children born in the era of informationization have superb ability to accept new things. They are flexible in mind, independent in thought, distinctive in character and dare to say dare Very active, like to show their self-confidence, self-motivated. There are also some problems at the same time. For example, pride, the elderly are pampered, self-centered, like to praise, do not listen to criticism, not humbly listen to the opinions of others, housework will not do, school work and value do not want to do it will not Dry, self-care, poor self-discipline. How to infiltrate moral education in life and moral education?
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