论文部分内容阅读
在自主学习的过程中,虽然放手给学生探究的时间更充裕了,空间更广阔了,但教师的点拨作用非但没有削弱反而日益凸显.有人曾这样形象地比喻：＂我们不能只凭性子硬牵着牛的鼻子走路,我们要学习那些有经验的老农,他们牵牛时,
自主学习能力的培养与教师的点拨策略浅谈
【摘 要】
：
在自主学习的过程中,虽然放手给学生探究的时间更充裕了,空间更广阔了,但教师的点拨作用非但没有削弱反而日益凸显.有人曾这样形象地比喻：＂我们不能只凭性子硬牵着牛的鼻子走路
【机 构】
：
四川省宣汉县中小学教学研究室
【出 处】
：
中学数学
【发表日期】
：
2012年8期
其他文献
摘 要：为适应市场需求，中职文秘专业越来越注重培养学生的实践能力和综合职业能力。文秘专业教师须从改革课堂教学方法、加强校内实训、参加社会实践三个方面入手，加强文秘专业实训环节的教学。 关键词：中职文秘；实训教学；探究和实践 现代社会对于秘书从业人员的要求越来越高：既能撰文办文，又能沟通协调；既能处理信息，又能处理公关事务；既可以为领导办理各种具体事务，又能为领导出谋划策。因此，中职教育要培养出
对于高校而言，教职员工发挥着中流砥柱的作用，因此，人事制度改革是高校管理中最关键的环节。改革开放以来，我国高校的人事制度随着时代的发展几经调整，变得越来越科学，但是在这个过
初教《黍离》，学生坏笑地告诉我：“很喜欢背这首诗，因为简单而重复。”初读《黍离》，我内心产生了疑问：“《诗经》中优美的诗歌数不胜数，为何这样一首重复而缺少变化的诗歌会被选进
一、缘起——数学优生的课间求教 八年级学生小A数学成绩一向比较好，头脑灵活，常做一些课外习题．一日课间，小A拿了如下一道几何证明题来求教．
近年来,随着芯片的工作频率和集成度不断提高,性能和功耗是芯片设计中必须考虑的两个重要指标。一方面,传统设计为保证芯片在极端条件也能正常工作,往往是基于最坏情况设计,
为了提高学生对电子专业培养目标的认识，使学生热爱自己的专业，加深对专业技能的理解，要根据专家的建议进行调整，制订出适合我校的教学方案，逐步实现学生生产实习由消耗型向盈利型