【摘 要】
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班主任是职业教育德育的主力军,也应成为德育科研的重要力量.加强班主任德育科研,对于班主任专业发展、学校德育水平提升和德育科研进步都具有重要的意义.班主任德育科研在研
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班主任是职业教育德育的主力军,也应成为德育科研的重要力量.加强班主任德育科研,对于班主任专业发展、学校德育水平提升和德育科研进步都具有重要的意义.班主任德育科研在研究的对象、目的和性质上不同于一般教师科研以及德育专家学者的研究,具有不可替代的重要性.身处德育现场,能够获取大量直接经验,结合工作开展研究并将研究成果迅速运用于教育实践,是班主任从事德育科研的优势,而不足在于班主任自身的精力与素质、外在条件与支持等方面.
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