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立足学校年轻班主任群体发展情况,总结与提炼其成长过程中的实际问题,从中甄选研训主题;通过视频图片资料、数据分析和骨干教师的指导,帮助年轻班主任不断获得成长;并借助博客撰文等"作业",促进年轻班主任的在实践中提升能力,缩短成长周期,实现自身的专业发展。
主题式研训：缩短年轻班主任的成长周期
【摘 要】
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立足学校年轻班主任群体发展情况,总结与提炼其成长过程中的实际问题,从中甄选研训主题;通过视频图片资料、数据分析和骨干教师的指导,帮助年轻班主任不断获得成长;并借助博
【机 构】
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平湖市乍浦天妃小学
【出 处】
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中小学德育
【发表日期】
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2019年8期
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