静摩擦力做功浅析

来源 :教学与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huangyl1988
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
静摩擦力做功浅析●太化集团公司职工大学董竹青作用力做功是物理学中一个重要的问题,而静摩擦力做功又是日常生活中常常遇到且易产生错误的问题。有人这样认为:静摩擦力是物体具有相对运动趋势,但并未真正运动时产生的,物体不会有位移发生,则静摩擦力做功一定为零。...
其他文献
仿写是小学习作学习的基本形式。仿写,对那些初学者而言,是一条从阅读到写作的良好途径;对于写作上存在一定困难的学生来说,是一条提高作文水平的捷径。那么,怎样才能指导学
论小学教师队伍素质的提高●深圳实验小学张燕玲一、小学教师队伍应具备的素质小学教育是提高全民族素质的基础工程的基础,要打好这个坚实的基础,小学教师应当具备什么素质呢?笔
【摘 要】  “诵读欣赏”是苏教版初中语文教材中的重要组成内容,这对于提升学生的语文素养起到了极为重要的推动作用。本文着重探讨了“诵读欣赏”教学的意义及优化途径,以期更好地促进诵读教学的价值实现。  【关键词】  苏教版 初中语文 诵读欣赏 优化教学  在当前新课改的形势背景下,语文教学更加重视学生文学素养和审美情趣的培养。“诵读欣赏”教学不仅可以提升学生的语言组织和口语表达能力,同时更能加深学生
怎样提高中学生的歌唱能力●山西晋中教育学院赵文静中学生的歌唱发声训练,应该强调训练的科学性,让训练立足于发声器官合理的运用并发挥其能力。学生的歌唱技能局限与发展是辨
小学教师年度考核的若干思考●浙江省慈溪市教师进修学校高君达小学教师年度考核,既是教师管理的重要内容,也是学校管理的重要手段。近几年来,有关方面对此进行了积极的探索和研
小学立体教育模式研究●重庆市铜梁县第一实验小学谢永龙一、探究小学立体教育模式的意义从应试教育转向素质教育是基础教育改革面向21世纪的现实选择,是当前我国教育改革和发展
【摘 要】  新的课程改革要求学生以小组合作的形式自主学习、合作探究,以更有效的方法激发学生兴趣并培养学生的创新思维和能力。教师给学生预留更多的时间及空间,让学生在自主合作和探究交流中不断碰撞出自己的真知灼见,努力打造更加高效的合作学习的语文课堂,从而让学生真正成为语文学习的主人,让学生在合作学习中享受语文。  【关键词】  自主学习 合作探究 高效课堂  新的课程改革要求学生以小组合作的形式自主
今天中午妈妈在厨房忙个不停,我走进去一瞧,原来妈妈在做饭呢。妈妈用小茶杯约了两杯新米,倒进米篮里用水冲洗了三遍,再放到电饭锅,加了一些水,水面没过食指第一个关节,
数学解题中的雅努斯思维●广东省顺德市第一中学宁垂信雅努斯——相传是古罗马中的一尊门神,它有着截然相反的两副面孔,因而在思维理论中,人们把对两种截然相反情况的同时考虑,称