基于儿童权利的“自护”教育课程开发与实施

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  【摘 要】小学自护教育课程以现代儿童观、现代教育观的理念为引导,遵循《儿童权利公约》提出的四大原则,以提升儿童的生命质量为价值旨归,通过构建自护教育知识体系,创设特色鲜明的自护文化课程,形成自护特色活动课程,引导儿童正确理解和运用自我保护的知识,提高儿童自我保护意识,使儿童的素质得到全面提升。
  【关键词】儿童权利;自护教育;课程实施
  【中图分类号】G441
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