【摘 要】
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挖掘校本教育资源,拓宽现有教学仪器用途而开发的低成本教具,不但效果好,还能激发学生学习兴趣、启发学生创新意识、培养和训练学生的动脑动手能力.近年来笔者不断研究探索,
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挖掘校本教育资源,拓宽现有教学仪器用途而开发的低成本教具,不但效果好,还能激发学生学习兴趣、启发学生创新意识、培养和训练学生的动脑动手能力.近年来笔者不断研究探索,致力于组装、应用和推广低成本教具[1-3]的工作.特别对量筒这一极为普通的计量仪器,将其用途一拓再拓,基
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