火眼金睛识“should”

来源 :中学英语之友·初二版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wujunming123123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  should属情态动词,后接动词原形,没有人称和数的变化。 should的否定形式为should not,缩写形式为shouldn’t。 should有以下几种常见用法:
  ◆用来向别人提出建议或劝告,意为“应该”。例如:
  ——Tom, I have a toothache. 汤姆,我牙痛。
  ——You should see a dentist. 你应当去看牙医。
  ——I’m not feeling well these days. I have a bad cough. 近来我身体不适,老是咳嗽。
  ——You shouldn’t smoke so much, I think. 我认为你不该抽这么多烟。
  ◆用来表示要求、命令。例如:
  You should listen to the teacher carefully in class. 在课堂上你应该认真听老师讲课。
  注意:此时should与had better, must意义相近。从had better(最好)到should(应该),再到must(必须),语气逐渐加强。试比较:
  You’d better go now. 你最好现在就走。
  You should go now. 你应该现在就走。
  You must go now. 你必须现在就走。
  ◆用来表示一种预测。例如:
  They should be there by now. 他们现在可能到那儿了。
  ◆有时也用来表示说话人的感情,如:惊讶、愤怒、失望等。例如:
  Why should I go?干嘛要我去?(表达不满)
  【巩固练习】
  一、将下列句子译成英语。
  1. 或许你应该向她道歉。
  2. 你不应该太粗心。
  3. 打扰一下,你能告诉我接下来我该做什么吗?
  4. 王老师现在应该在办公室。我刚才看见他了。
  二、选择填空。
  1. The young ____ be more polite to the old.
   A. should B. may C. have to D. can
  2. We have so many things to do with you. You ____ go to bed so early.
   A. don’t should B. not should C. aren’t should D. shouldn’t
  3. He has a stomachache, so the doctor told him that he ____.
   A. should eat something cold B. shouldn’t eat anything hard
   C. should eat something hard D. should eat much food
  [Key:一、1.Maybe you should say sorry to her. 2.You shouldn’t be too careless. 3.Excuse me, can you tell me what I should do next? 4.Mr Wang should be in the office now. I saw him just now. 二、1.A 2.D 3.B]
其他文献
一、单词秀  1. test   (1)n. 考试;测验 eg:  I passed the English test. 我通过了英语考试。  (2)v.考查;测试 eg:  The boss is testing our ability. 老板在测试我们的能力。  拓展链接:exam n. 考试 eg:  a math exam数学考试have/take an exam 参加考试pass the
期刊
题目 (2008年江苏)如图1所示的电路中,三个相同的灯泡a、b、c和电感L1、L2与直流电源连接,电感的电阻忽略不计.电键S从闭合状态突然断开时,下列判断正确的有[  根据实验的数据,我们可以判断,传感器c的电流也是逐渐减小的,按照基尔霍夫定律,电流应是2I.由此可以看出在自感现象中,基尔霍夫定律不成立.主要是因为当断电瞬间,线圈L1和线圈L2产生感应电动势阻碍原电流的变化,所以两个“等效电源”
how在英语中是用法相当灵活的词,是我们平时学习的重点,也是中考的常考点,本文拟谈how的用法,希望能对同学们的学习有所帮助。  1. how用来询问天气,意为“怎样”。如:  “How is the weather today?” “It’s sunny. ”  “今天的天气怎样?” “晴朗。”  “How was the weather yesterday?”“It’s hot.” “昨天的天
期刊
新的物理课程标准指出:科学探究既是学生的学习目标,又是的重要教学方式之一.在科学探究中,学生像科学家构建、描述科学原理那样经历探究的过程,将自己的经验协调起来并纳入逻辑系统,从而形成科学的概念与原理,建立自己的知识结构、知识技能、情感态度都得到发展.探究知识就是让学生按照一定和科学思维程序去探究学的过程,从中学习科学方法,培养科学探究能力,增进对科学探究的理解,体验探究过程的心理感受.科学探究可以
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
过去,家乡那条窄窄的、泥泞的小路令人心烦。每当刮风下雨的时候.小土路坑坑洼洼,即使穿雨鞋,一不留心,也会摔倒。如今,那雨天稀泥乱溅的小路消失了,取而代之的是既宽阔叉平坦的公路
人体起跳的力学机制及其复杂.从运动学的角度看,一般先有一个下蹲过程,再是一个上升过程;从动力学角度看,虽然人所受重力恒定,但地面给人的支持力是一个变力.因此,本文只探讨人起跳时的简单情形.设人质量为 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
most 一词既可用作形容词,也可用作副词和名词。本文拟结合一些实例对most的基本用法作一概述:  一、形容词most可用作many, much的最高级,意为“最多的”、“最高程度的”,后面可跟可数名词的复数形式或不可数名词;形容词most可表示“多数的”、“大部分的”、“多半的”等意思,后面可跟可数名词复数形式。例如:  Who has the most need of help? 谁最需要帮
期刊
随着物理教学改革的不断深入和发展,实验探究越来越被人们所认识.而现行的物理教材中有些实验,或因缺乏配备的器材,或因实验现象不明显,在某些地方存在着值得推敲和改进的地方.作为一名长期工作在教学一线的物理教师,我巧用各种课程资源,自制了一些教具或改进部分实验,有效地突破了教学难点提高了课堂效率.现摘选几则与大家共勉.  1“绝缘体可以变成导体”的演示实验  教材中选择的材料是废灯泡灯芯,实验时要将玻璃
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊