高职护生评判性思维能力及影响因素分析

来源 :卫生职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：tshy65655

【摘要】

：

目的探讨高职护生的评判性思维能力及其影响因素,以期为护理教育工作者提升高职护生的评判性思维能力、制订相关教学改革方案提供理论依据。方法选取2019年4月至5月河南省两

【作者】

：

张旭

【机构】

：

河南护理职业学院

【出处】

：

卫生职业教育

【发表日期】

：

2020年8期

【关键词】

：

高职护生评判性思维能力影响因素

【基金项目】

：

河南护理职业学院重点项目(2019022号)

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目的探讨高职护生的评判性思维能力及其影响因素,以期为护理教育工作者提升高职护生的评判性思维能力、制订相关教学改革方案提供理论依据。方法选取2019年4月至5月河南省两所公立医学类高职院校护理专业学生为研究对象,运用一般资料调查问卷、评判性思维能力测量表(CTDI-CV)对护生进行问卷调查。结果高职护生CTDI-CV总分为(251.07±21.25)分,整体处于中等水平。多元线性回归分析结果显示:CTDI-CV得分与见习经历、参加课外活动的频率、写笔记习惯、与父母交流呈正相关(P<0.05)

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