“产学研合作、三方共育”会计专业人才培养模式探索

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangdinghui
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高职教育作为职业教育的重要组成部分,我国要走新型工业化道路以及实施人才强国战略,大力发展职业教育是重要途径之一。作为高职教育中的会计专业也是如此,社会对高素质、高质量的职业教育会计人才的需求日益增加,如何顺应社会经济发展的趋势,转变高职教育会计专业的人才培养模式,培养新时期高素质高水平会计人才是高职教育会计专业面临的一大挑战。本文通过产学研合作,三方共育会计专业人才培养目标定位、实施路径、实施建议三个方面进行了有益于高职会计专业教育的探讨。
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