【摘 要】
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据经济合作与发展组织（OECD）官网2019年3月14日消息，近日，OECD秘书长安赫尔·古里亚在第九届国际教师职业峰会上（International Summit on the Teacher Profession，ISTP）发表讲话，强调了高效教育系统中的教师发展和应用科技促进学习两方面的内容。 其一，支持教师取得卓越成绩。优秀的教师相信自己的教学能力和学生的学习能力。他们把大部分的課堂时间
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据经济合作与发展组织（OECD）官网2019年3月14日消息，近日，OECD秘书长安赫尔·古里亚在第九届国际教师职业峰会上（International Summit on the Teacher Profession，ISTP）发表讲话，强调了高效教育系统中的教师发展和应用科技促进学习两方面的内容。
其一，支持教师取得卓越成绩。优秀的教师相信自己的教学能力和学生的学习能力。他们把大部分的課堂时间花在教学上，运用积极的教学方法，通常会一直把学生教到掌握课程知识为止。顶尖的学校系统会仔细挑选并培训教学人员，学习成绩优异、教学能力强的人才会被录取。此外，高效的教育体系为教师提供了一种环境。在这种环境中，教师们共同构建良好的教学模式，鼓励教师的职业生涯成长。学校会根据专业标准来制定教师的薪酬体系，并且注重通过指导和辅导等方式，改善那些处境艰难的教师的表现。
其二，应用科技促进更好的学习。安赫尔·古里亚表示，数字化正渗透到生活的方方面面，但教育领域对创新和技术的吸收程度远低于其他领域。今天的智能数字学习系统可以教授科学知识、观察学习者的学习机制、分析学习者感兴趣的任务和想法、解答学习者的困惑等。高效教育系统可以调整学习方式，以适应不同学习者的学习风格，具有更强的精确度。
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