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中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）12-000-01
摘 要 高校篮球文化是高校学生在参加与观看篮球比赛之时，自己内心所产生的思考方法、价值观念和篮球行为等状态的反映，并以这种心理引导作用为基础所产生的校园精神文化体系。对高校篮球文化的研究能提高我们对当代篮球发展趋势的认识，提高对高校篮球精神文化的理论知识研究。
关键词 高校 篮球文化 精神
高校大学生在参加篮球运动时，给大家带来的是积极向上、团队主义、坚持不懈的精神，能引导高校大学生心理健康发展，为他们在生活中提供正能量，是高校精神文化建设中非常重要的一个环节。所以，在构建高校篮球文化过程中，我们要把这种篮球文化同校园风气构建一起开展，渗透在高校大学生的思维模式里，在全面发展的过程中着重提升体育锻炼效果的同时提高精神文化涵养。
一、高校篮球文化的作用
（一）能树立大学生正确的体育观念
篮球运动是高校学生最为喜爱的运动之一，在校园中已经得到普及。篮球文化能反映出大学生的体育竞技精神以及思想观念，是学校营造良好体育氛围的一只重要力量。对篮球文化的培养，要在实际比赛活动中完成，这就拓展了学生们体育观念培养和篮球兴趣。篮球文化向广大师生以及社会充分展现了不懈努力、积极进取、团体协作、共同进退等良好状态，加深与提高了大学生对篮球的认知与兴趣，使他们能在比赛中得到精神上的享受，促其形成正确的体育观念。
（二）激发学生体育兴趣
篮球运动是一项技战术多变的运动，我们可以根据不同时候的条件来选择运动人数、战术。通过这种简单易学且场地要求不高的运动，可以使大学生对篮球运动产生极大的兴趣，提升他们自主运动的兴趣。而且，篮球文化还能激发在自主锻炼中的自我调适，从而使他们更加注重体育运动，形成良好的习惯。这样，就能转变之前的运动初衷，由被动接受体育课程到热爱运动、自主运动。
（三）培养学生的进取精神
篮球运动是运动员之间体能、智慧、技术的对抗，也是两个团体之间技战术的对决，它以力量与技术的竞争而产生魅力吸引着越来越多的大学生参与进来。篮球运动最重要特征就是其竞技性，这就要求参与运动的队员取得胜利必须要不断努力拼搏、坚持不懈。而要想赢得一场比赛并不是一件轻而易举的事情，它需要参赛队员永不言弃、不畏艰辛的积极进取精神。当参与比赛的大学生们被这种积极进取精神所鼓舞，就会激发出他们无限的斗志，让他们感受到这项运动对自己的启迪，从而对他们人格的进取精神产生熏陶作用。
（四）锻炼学生的意志力
在当代社会中，大学生的物质条件得到飞速改善，开始沉浸在自己的优越感中，但是给为他们带来了很多负面效应。很多大学生在面对失败和挫折的时候往往会怨天尤人，心理承受能力越来越脆弱，导致他们缺少信念和顽强的意志力，很容易受到外界事物的侵扰。篮球运动凭着其独特的魅力以及感召力吸引着这些学生的目光，使他们转移注意力，在对抗中磨练自己艰苦奋斗的意志，让他们在以后的学习、工作生活中拥有强有力的信念，实现自己的人生理想。
（五）树立良好校园风气
篮球文化带给我们的不仅是超越运动之外的一种灵魂，也是社会向前进步发展的精神动力，是社会中必不可少的一种力量。如同奥林匹克运动的口号“更高、更快、更强”的体育精神一样，篮球精神在对在校大学生身心健康发展中起着深入的影响。高校篮球文化的主题是在校学生，能让学生把热情倾注其中，为他们的人际交流和人格塑造有着良好作用，这样就能给大学校园营造一种积极健康的风气。
二、如何构建高校篮球文化
篮球文化对高校学生以及大学校园都是一种积极的能量，对校园中的大学生不管是在现在还是以后都有着重要的作用。那么，我们怎样在校园生活中具体落实这种篮球文化呢？
（一）提高对基础设施的建设
高校篮球精神文化的构建不是凭空设想，其首要条件就是篮球运动基础设施的支持。高校的篮球场及其他相关设施是进行篮球运动的基础，没有这些基础的设施就不能很好地进行篮球运动，是篮球运动的基础保障与外部条件。不管是课堂上篮球运动的教学还是学生自由进行篮球锻炼，没有一个良好的基础设施就不能让篮球文化得到发扬。
（二）健全高校篮球制度
健全高校篮球运动的制度可以使其向更加有序的方向发展，能有效地约束大学生在篮球比赛中的行为。这就要求在一场篮球比赛中，不管是大学生运动员、老师还是和裁判员要遵守比赛规则，按照自己分配到的任务去认真完成。值得注意的是，篮球制度必须要以一个主旨核心为前提，那就是要以提倡团结、和谐、互助等为要求来进行制订。这样能使参赛学生自觉意识到自己所代表与发扬的篮球精神，发自内心地进行阳光、健康运动。
（三）改变课堂教学模式
在之前的体育观念中，大家往往只是注重体育运动的当前效果，没有发现其精神文化上的作用。针对高校篮球运动教学，我们首先应该摒弃之前的教育模式，致力于构建教学氛围，使学生在享受运动中形成全新的篮球观念。篮球课堂的教学是篮球文化传播的重要方式，所以我们要强调对篮球文化观念的培养，重视素质教育方式，才能使篮球课堂真正成为篮球文化的发源之地。
三、结语
校园文化是一个学校长期以来各个因素综合在一起营造出来的一种氛围，它对在校大学生有着无形的作用，让他们在潜移默化中受到培养与熏陶。而体育文化，尤其是篮球文化作为其中的一个重要组成部分，以学生为主体，篮球运动为基本形式，促进大学生的身心健康，并开始逐步融入到学生生活中去。这种文化正以其积极的内在作用激发学生无线的热情，给当代大学生带来正能量。所以，我们要在以后的校园中更加注重篮球文化的培养，全面落实国家的教育政策，让这种篮球文化在校园里永续长存，不断发挥更多更好的作用。
参考文献：
[1] 王伟，黄伟.校园文化概论[M].海口：南海出版公司.1999.
[2] 郭永波.篮球文化的理论框架构建[D].北京体育大学.2004.
[3] 林克明，王哲中.篮球文化价值初探[J].体育文化导刊.2008（12）.
摘 要 高校篮球文化是高校学生在参加与观看篮球比赛之时，自己内心所产生的思考方法、价值观念和篮球行为等状态的反映，并以这种心理引导作用为基础所产生的校园精神文化体系。对高校篮球文化的研究能提高我们对当代篮球发展趋势的认识，提高对高校篮球精神文化的理论知识研究。
关键词 高校 篮球文化 精神
高校大学生在参加篮球运动时，给大家带来的是积极向上、团队主义、坚持不懈的精神，能引导高校大学生心理健康发展，为他们在生活中提供正能量，是高校精神文化建设中非常重要的一个环节。所以，在构建高校篮球文化过程中，我们要把这种篮球文化同校园风气构建一起开展，渗透在高校大学生的思维模式里，在全面发展的过程中着重提升体育锻炼效果的同时提高精神文化涵养。
一、高校篮球文化的作用
（一）能树立大学生正确的体育观念
篮球运动是高校学生最为喜爱的运动之一，在校园中已经得到普及。篮球文化能反映出大学生的体育竞技精神以及思想观念，是学校营造良好体育氛围的一只重要力量。对篮球文化的培养，要在实际比赛活动中完成，这就拓展了学生们体育观念培养和篮球兴趣。篮球文化向广大师生以及社会充分展现了不懈努力、积极进取、团体协作、共同进退等良好状态，加深与提高了大学生对篮球的认知与兴趣，使他们能在比赛中得到精神上的享受，促其形成正确的体育观念。
（二）激发学生体育兴趣
篮球运动是一项技战术多变的运动，我们可以根据不同时候的条件来选择运动人数、战术。通过这种简单易学且场地要求不高的运动，可以使大学生对篮球运动产生极大的兴趣，提升他们自主运动的兴趣。而且，篮球文化还能激发在自主锻炼中的自我调适，从而使他们更加注重体育运动，形成良好的习惯。这样，就能转变之前的运动初衷，由被动接受体育课程到热爱运动、自主运动。
（三）培养学生的进取精神
篮球运动是运动员之间体能、智慧、技术的对抗，也是两个团体之间技战术的对决，它以力量与技术的竞争而产生魅力吸引着越来越多的大学生参与进来。篮球运动最重要特征就是其竞技性，这就要求参与运动的队员取得胜利必须要不断努力拼搏、坚持不懈。而要想赢得一场比赛并不是一件轻而易举的事情，它需要参赛队员永不言弃、不畏艰辛的积极进取精神。当参与比赛的大学生们被这种积极进取精神所鼓舞，就会激发出他们无限的斗志，让他们感受到这项运动对自己的启迪，从而对他们人格的进取精神产生熏陶作用。
（四）锻炼学生的意志力
在当代社会中，大学生的物质条件得到飞速改善，开始沉浸在自己的优越感中，但是给为他们带来了很多负面效应。很多大学生在面对失败和挫折的时候往往会怨天尤人，心理承受能力越来越脆弱，导致他们缺少信念和顽强的意志力，很容易受到外界事物的侵扰。篮球运动凭着其独特的魅力以及感召力吸引着这些学生的目光，使他们转移注意力，在对抗中磨练自己艰苦奋斗的意志，让他们在以后的学习、工作生活中拥有强有力的信念，实现自己的人生理想。
（五）树立良好校园风气
篮球文化带给我们的不仅是超越运动之外的一种灵魂，也是社会向前进步发展的精神动力，是社会中必不可少的一种力量。如同奥林匹克运动的口号“更高、更快、更强”的体育精神一样，篮球精神在对在校大学生身心健康发展中起着深入的影响。高校篮球文化的主题是在校学生，能让学生把热情倾注其中，为他们的人际交流和人格塑造有着良好作用，这样就能给大学校园营造一种积极健康的风气。
二、如何构建高校篮球文化
篮球文化对高校学生以及大学校园都是一种积极的能量，对校园中的大学生不管是在现在还是以后都有着重要的作用。那么，我们怎样在校园生活中具体落实这种篮球文化呢？
（一）提高对基础设施的建设
高校篮球精神文化的构建不是凭空设想，其首要条件就是篮球运动基础设施的支持。高校的篮球场及其他相关设施是进行篮球运动的基础，没有这些基础的设施就不能很好地进行篮球运动，是篮球运动的基础保障与外部条件。不管是课堂上篮球运动的教学还是学生自由进行篮球锻炼，没有一个良好的基础设施就不能让篮球文化得到发扬。
（二）健全高校篮球制度
健全高校篮球运动的制度可以使其向更加有序的方向发展，能有效地约束大学生在篮球比赛中的行为。这就要求在一场篮球比赛中，不管是大学生运动员、老师还是和裁判员要遵守比赛规则，按照自己分配到的任务去认真完成。值得注意的是，篮球制度必须要以一个主旨核心为前提，那就是要以提倡团结、和谐、互助等为要求来进行制订。这样能使参赛学生自觉意识到自己所代表与发扬的篮球精神，发自内心地进行阳光、健康运动。
（三）改变课堂教学模式
在之前的体育观念中，大家往往只是注重体育运动的当前效果，没有发现其精神文化上的作用。针对高校篮球运动教学，我们首先应该摒弃之前的教育模式，致力于构建教学氛围，使学生在享受运动中形成全新的篮球观念。篮球课堂的教学是篮球文化传播的重要方式，所以我们要强调对篮球文化观念的培养，重视素质教育方式，才能使篮球课堂真正成为篮球文化的发源之地。
三、结语
校园文化是一个学校长期以来各个因素综合在一起营造出来的一种氛围，它对在校大学生有着无形的作用，让他们在潜移默化中受到培养与熏陶。而体育文化，尤其是篮球文化作为其中的一个重要组成部分，以学生为主体，篮球运动为基本形式，促进大学生的身心健康，并开始逐步融入到学生生活中去。这种文化正以其积极的内在作用激发学生无线的热情，给当代大学生带来正能量。所以，我们要在以后的校园中更加注重篮球文化的培养，全面落实国家的教育政策，让这种篮球文化在校园里永续长存，不断发挥更多更好的作用。
参考文献：
[1] 王伟，黄伟.校园文化概论[M].海口：南海出版公司.1999.
[2] 郭永波.篮球文化的理论框架构建[D].北京体育大学.2004.
[3] 林克明，王哲中.篮球文化价值初探[J].体育文化导刊.2008（12）.