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急！这种瘙痒如何预防
【机 构】
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北京朝阳医院急诊科
【出 处】
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健康世界
【发表日期】
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2019年26期
其他文献
摘 要：为了更好的按照新课改的要求，提高初中物理教学的质量，需要物理老师在教学过程中对传统的教学方式进行改革，以学生为教学的主体，积极发挥老师的主导作用，采取有效的教学方法，培养学生物理思维理念，激发学生对物理学习的热情，为物理课堂教学实现跨越式发展而努力。 关键词：新课标；初中物理；教学改革 新课标是基于本轮课程改革而出台的纲领性文件，是对课程改革的目的、意义、做法等方面内容进行规范的文字。
摘 要：“从生活走向物理，从物理走向社会”是新课程的基本理念之一。新课程从内容上强调联系学生生活实际，从方法上强调开展探究与实践活动，用与生活实际相关的内容充实课堂，激发学生学习兴趣，使课堂充满活力。本文分析了结合生活实际的初中物理实验教学的途径。 关键词：初中物理；实验教学；结合生活实际 2011 年，我国教育部颁布了《初中物理新课程标准》，其中，第二部分明确提出了“从生活走向物理，从物理走
摘 要：生活是教育的出发点和最终归宿。《小学数学新课程标准》也指出：“要重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学。”因此，教师在数学教学中应重视学生的生活体验，把数学教学与学生的生活体验相联系，把数学问题与生活情境相结合，激发学生对数学的兴趣，增强学好数学的信心与愿望，体会数学的作用，从而学会学习。 关键词：小学数学；教学；生活化 我们所有的知识都来源于生活，特别是我们的小学数学教学
摘 要：学习迁移理论是教育心理学中的重要概念，是一种有效的学习方法，其在学科教学中的应用能够有效改善学生的学习状况，提高学生学习效率，教师在教学过程中应该注意帮助学生掌握学习迁移方法，实现知识正迁移，提高学习效果。本文主要对高中物理中学习迁移理论的应用进行了分析，对相应的教学策略进行了讨论，以期能够为教师提供应用参考。 关键词：迁移理论；高中物理；学习迁移 1 学习迁移的含义 学习迁移从表面
摘 要：高中物理学科难度较大，学生多有畏惧心理。教师应该根据学生的基础和心理，找到问题的症结，运用合理科学的教学方法和课堂模式。探究式学习可以有效改变学生被动接受知识的局面，可以激发学生学习物理的兴趣。教师应该把握好备课、授课、辅导等环节，开展好实验教学，鼓励学生自主探求知识。同时，还应该注意探究式学习中存在的问题，这样才能真正发挥探究式学习的优势。 关键词：高中物理；探究式学习；意义；问题
“香菱学诗”是《红楼梦》第四十八回中香菱拜林黛玉为师学诗的情节,已被选入人教版九年级上册课本.主要讲述香菱到潇湘馆拜访林黛玉时请求学诗的经过.林黛玉从读诗、论诗、
摘 要：高中数学教师要摆脱应试教育的束缚，打造充满趣味和活力的数学课堂。在教学中教师要注意以下几点：赋知识以生命活力，注重知识的优化导入方式，善于发现学生所提疑问中创造和探索的火花，给学生以发明创造的机会。 关键词：高中数学；课堂；教学 新课程改革的提出，要求教师要抛弃传统的教学观念和教学模式，要采用有新意的、先进的、易于学生接受的教学模式。高中数学是一门比较抽象的学科，课堂教学中，教师要运用