想让孩子“听话”，我们的着力点应该是：我的话孩子愿意听。
　　这并不是一件很难的事，如果能做到以下几点，孩子自然就愿意听了。
　　引起孩子的注意后再说
　　教育博士玛丽·仁克·简洛格指出：“孩子从幼年起，就能够分辨成人是否全神贯注地与自己交流。当父母心不在焉地和孩子说话时，孩子会想，父母三心二意，我为什么要全心全意？”
　　所以，要让孩子听话，父母先要全神贯注地对待孩子。
　　先叫孩子的名字名字对每个人都有神奇的魅力，孩子也不例外。要让孩子听到自己的话语，父母首先要呼叫孩子的名字，这么做可以引起他的注意。
　　确保孩子看着父母的眼睛可以用手轻轻抬高孩子的下巴，让他注视自己的眼睛；也可蹲下身子，或者把孩子抱起来；如果孩子正坐在沙发上玩玩具，父母可以坐到他身边跟他说。
　　用积极的语句表述
　　在给孩子指令时，父母要尽量避免使用消极、否定的语气和词汇。比如：别把玻璃杯的水洒了；不要把大衣拽在地上。因为许多时候，如果父母使用消极的语言，那么这些消极的念头就会植入孩子的头脑中。比如，当听到“别把水洒了”时，“水洒在地上”的影像就会出现在孩子的头脑中，于是，孩子就可能真的把水洒在地上。希望孩子做到的事，父母可以用积极的语言告诉他们。比如：“请用双手抓紧玻璃杯”“请把你的大衣搭在你的手臂上”“请穿上你的大衣”等等。
　　控制说话的音量
　　如果父母平时总是使用温和的语调和孩子说话，那么在紧急情况下，偶尔一次提高声音，就会起到立竿见影的效果，马上能引起孩子的注意。反之，如果父母经常对孩子大喊大叫，孩子就会对这些喊叫习以为常，不加重视。
　　比如，父母在厨房向客厅的孩子叫道：“把电视关了。”这么做，给孩子的印象是：父母在厨房忙碌，根本没有时间管我，我不用把父母的指令当真。
　　正确的做法是，父母花几分钟走进客厅，在电视节目的空档，抓住孩子注意力，并对他说那番话。尽管这意味着父母不得不暂时停下在厨房中忙着的事，但这么做可表明自己对孩子的尊重，也让他明白自己是认真的。只要短短的几分钟，就能达到目的。
　　以“我”做主语
　　年幼的孩子很难察觉到自己的行为给别人带来的影响，所以给孩子发指令时，父母如果用“我”做主语，可以让孩子了解父母的感受，明白他的行为所产生的影响。
　　例如，叫孩子来摆餐桌，父母不要说：“你过来帮妈妈摆餐桌。”而应该说：“我想让你帮妈妈摆餐桌。”这种柔和的指令，可向孩子传递自己的意愿，让孩子更愿意合作。
　　如果能解释原因，则更能帮助孩子听从父母的指令。比如：“我让你把外衣穿好，是因为我们马上就要出发去奶奶家了。”或者：“当你在街上乱跑时，我很担心，所以我希望你抓紧我的手。”
　　清晰地表述要求
　　要孩子按照指令行事，父母就要避免以提问的方式发令。比如，要孩子上床睡觉，父母就该用简短、清晰的陈述句告诉孩子：“妈妈请你上床睡觉。”而不是用问句：“你是不是要上床睡觉了？”父母征求孩子的意见，孩子就有选择的权利。他们可以回答“要睡觉”，也可以是“不要睡觉”。这样父母就陷入困境：不仅要解决“让孩子上床睡觉”这一原本的问题，还要处理他“不服从”自己指令的行为。
　　父母要记住，自己发指令时，不是在征询孩子是否同意，而是要让他服从。