【摘 要】
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随着基于OBE理念的“产出导向法”推广至更多的外语教学领域,广大专家学者和一线教师从各个角度不断完善理论体系,使得理论的自身发展日臻完善.作者通过梳理中国知网截至2021年4月刊发的共1494篇主题为“产出导向法”的文章,将其进行分类整理,并据此分析当前研究成果空位,得出目前理论与实践研究领域主要存在两个研究空位.文章立足于分析弥补当前两个研究空位的具体应对策略,通过空位的弥补,推进理论的完善.理论指导教学实践,从而进一步提高教学效果,使学生成为真正的终端受益者.
【机 构】
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哈尔滨理工大学,黑龙江哈尔滨150080
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随着基于OBE理念的“产出导向法”推广至更多的外语教学领域,广大专家学者和一线教师从各个角度不断完善理论体系,使得理论的自身发展日臻完善.作者通过梳理中国知网截至2021年4月刊发的共1494篇主题为“产出导向法”的文章,将其进行分类整理,并据此分析当前研究成果空位,得出目前理论与实践研究领域主要存在两个研究空位.文章立足于分析弥补当前两个研究空位的具体应对策略,通过空位的弥补,推进理论的完善.理论指导教学实践,从而进一步提高教学效果,使学生成为真正的终端受益者.
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