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本文从情境创设入手，探析了小学数学情境创设的重要性以及存在着情境创设目的不明确、情境创设重点不突出、情境创设内容不符和实际和情境创设思维无深度等问题。针对这些问题，文章从教材、学生发展等方面提出了解决措施，以便更好地开展小学数学教学中情境创设。
浅析小学数学教学中情境创设
【摘 要】
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本文从情境创设入手，探析了小学数学情境创设的重要性以及存在着情境创设目的不明确、情境创设重点不突出、情境创设内容不符和实际和情境创设思维无深度等问题。针对这些问题
【机 构】
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江西省乐平市众埠镇中山小学
【出 处】
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都市家教（下半月）
【发表日期】
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2015年8期
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