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“部编本”初中语文教材增加了古诗文阅读的篇目.古诗文是中华民族的文化瑰宝,要传承这文化基因,就要先唤醒学生对古诗文的热情,这就需要讲究教学策略.诵读是学习古诗文最好的方式之一.反思“如何激发学生诵读古诗文的兴趣”这一问题.巧用当下热门的文化类节目,运用多种“激趣导诵”策略,激发学生诵读兴趣.
“部编本”初中古诗文诵读“激趣导诵”策略初探
【摘 要】
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“部编本”初中语文教材增加了古诗文阅读的篇目.古诗文是中华民族的文化瑰宝,要传承这文化基因,就要先唤醒学生对古诗文的热情,这就需要讲究教学策略.诵读是学习古诗文最好
【机 构】
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安溪县城厢中学,福建 泉州
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2018年8期
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