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新教师是高职院校的重要组成部分,其素质的高低对高校的发展有着直接影响。随着教育体制的改革,高职院校需要对新教师的培训体系进行相应的调整,从而使其更加适应当前高校的教育,促进高校教学质量的提升,实现高校的长远发展。首先对新教师校本培训体系进行简单概括,然后通过对校本培训的具体实施过程进行介绍,进而对未来发展中需要注意的问题进行说明。