浅谈小学生“问题意识”的培养

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  摘要:《语文课程标准》中提出:语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励自主阅读、自由表达,充分激发他们的问题意识和进取精神,关注个体差异和不同的学习需求,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。学习离不开思考,而思考又源于对某些事物的不理解,所以,问题就是思考的起源。
  关键词:语文课堂;问题意识;培养
  中图分类号:G427文献标识码:A
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