【摘 要】
：
英语是学生进行听、说、读、写、译五项基本功训练的基本课程.如何才能有效地提高学生的英语水平,是英语教学界一直在探索的课题.朗读就是运用重音、节奏、语调等语言手段把
论文部分内容阅读
英语是学生进行听、说、读、写、译五项基本功训练的基本课程.如何才能有效地提高学生的英语水平,是英语教学界一直在探索的课题.朗读就是运用重音、节奏、语调等语言手段把语言材料中的思想感情表达出来,也就是清晰响亮地把词汇、句子、文章等文字材料念出来.朗读属于一种“运动记忆”,通过“运动记忆”,使口腔肌肉的运动沿着某种惯熟的“路径”形成一种长期记忆,由于产生的记忆效果会延续很久,所以朗读在英语教学中尤其重要.
其他文献
经过十年的教学,感觉到抓好常规教学工作是学生取得良好成绩的法宝。尽管大家平时都在做这些工作,但这些基本工作却是学生学好英语的关键。下面来谈谈我的一些做法。第一,在
目前有些高中学生的英语作文错误较多,所学习的语法等知识不能有机地使用在写作之中,出现了知识的学习和运用大大脱节的现状.写是书面表达能力和传递信息能力的主要手段,培养
一、初中学生口语交际能力的现状1.问卷调查2009年6月笔者就口语教学状况,自编了问卷,对初中120位学生进行调查,并随堂听课,课后与同学进行面谈.问卷及个别访谈的学生来自不
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
英国的助产士钱伯伦发明产钳后,他的家族就将其视为传家宝,为了不让这棵摇钱树及其制作技术落到外人手里,他们煞费苦心,做了大量保密工作:他们将产钳装在特制的箱子里随身携
目前农村的高中英语教学中,英语写作训练相对薄弱,学生写作水平不高,而且很多人惧怕写作,存在着“学生说到写作心烦,教师见到学生的习作头痛”的现象.学生在英语写作中主要存
奇山奇山坐落在亚洲两个国家的交界处,并不高大。它不是奇在怪石嶙峋风景迥异,而是奇在把寸土必争当作国家理念的当今世界,两国都不宣布对它拥有主权;奇在两国都对这里发生的
大家都知道,教与学向来是一对矛盾,尤其英语这门学生感到陌生而又枯燥无味的课程的教与学,矛盾更深。如何解决这个矛盾,使矛盾转化为持久的相对和谐的统一,是我在新课改中研
英语是一种历史悠久、语汇丰富、词义纷繁、语法简练、使用灵活且搭配能力极强、为世人所乐于学习和使用的语言.要学好英语,就不能逃避在英语词汇的浩翰大海中遨游,而且要熟
学生获得知识的过程通常是在课堂之上,而英语作为一门文科的课程,除了课堂之上的理解,还需要学生在课后的加工理解.那么作为教师,应该尽量在课堂上使得学生尽可能多地理解知