课堂教学要讲究节奏美

来源 :师范教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Liudeyuan123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】 节奏,是个音乐术语,是指音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象。它与旋律一样,同是构成音乐的最基本要素。可以说,没有节奏,就没有音乐;没有节奏美,也就没有音乐美。课堂教学也要讲节奏。从开课到断课,不能老是平铺直叙、无峰无谷;不能总是一个音节、一种速度。课堂教学要有张有弛,有展有收,有密有疏。这样,才能形成一种音乐式的节奏美。
其他文献
期刊
【正】 各市、自治州人民政府,省政府各部门,中央在甘各单位:现将《关于编制甘肃省依据地方性法规省政府规章设定的行政许可和非行政许可审批项目目录实施方案》印发你们。请
随着电子计算机技术的应用及放射物理、放射生物和放化疗综合治疗的发展,鼻咽癌的治疗疗效在近10年得到了很大的提高.文章就鼻咽癌的3个热点问题:放射治疗靶区的确定、放化疗
【正】 声音是人们传递信患最方便、最熟悉的方式,音频信息携带的信忠量大而精确。音频在多媒体创作中主要有以下几个方面的应用:(1)背景音乐。背景音乐给应用程序注入了情感
【正】如果仅仅是偶然相遇,他那像黄土高原一样寻常的外貌注定不会给你留下太深的印象。然而他的身后,却有着常人难以企及的成绩与荣耀:中国人民政治协商会议陕西省第十届委
【正】 《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》(本系列讲座简称为《大纲》)指出:“要在语言环境中教识字,把字的音、形、义结合起来。”在语言环境中教识字,还要“把
根据软土地基深基坑挡墙侧向变形的特点,讨论了统计理论在变形分析中的应用,介绍了逐步回归的基本方法,因子的选取,统计模型的确定等,并进行了实例计算.