OBE理念下现代企业管理课程混合式教学考核评价体系探索

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为迎接新工业革命的挑战,高校工程教育的改革如火如荼,随着课程混合教学模式的改革,传统的考核评价系统已不适应成果导向教育理念下的考核评价体系。论文针对成果导向教育理念,剖析了目前考核评价的弊端,对所授现代企业管理课程提出了混合式教学过程设计的思路,并在此基础上制订新的考核评价标准,在以学评教、评价主体、评价内容、评价考核几方面进行了实践性的探索改革。通过近几届班级的试运行,效果很好,能为其他同仁的评价考核体系课程改革提供借鉴。
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