儿科护理差错事故产生的原因及防范措施

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  摘要:对着我国医学事业的不断发展,其儿童护理工作也深受人们的重视。想要保障护理安全的前提。就是要严格按照,相关规定,进行操作,以及按照规章制度来进行适当的护理,提高相关护理人员专业的技能培训,也是确保其治疗安全最有效的基本条件
  关键词:儿童护理;差错事故;原因;措施
  一、儿科护理差错事故产生的原因
  (一)护理风险高危因素:
  1、高危的人员。如刚刚参加医院工作的护士和轮科护士,以及进修的护士和能有执业资格的护士,还有部分实习中的护士。由于年轻护士工作的时间比较短,没有临床的经验,资历上也较浅,所以在一些突发状况下,不能够及时的处理情况。如在抢救室,对窒息患儿要进行吸痰的操作,由于护士经验不足,操作的技术不規范,对患儿呼吸道的粘膜有时就会造成误伤,导致患儿的呼吸道的粘膜有出血和水肿的现象,还会加重患儿呼吸困难的症状。对患儿病情监测过程中,由于没有具有足够的相关专业理论的知识,对呼吸和心率,以及体温等出现的异常生命体征,未能及时的辨别,延误其最佳抢救的时机等等状况,都会增加其护理风险的发生机率。
  2、高危的时段。主要是交接班和午休及节假日的时间段。特别是在工作集中时间,由于儿科的疾病变化比较快,有时很难预料。一旦值班人员配备不足,再加上护士分心不注意时,就会致使护理纠纷与差错产生。
  3、高危的病人。一般是指特殊体质的患儿和危重患儿,及需要特殊治疗的患儿。
  (二)护理风险中的有关因素:
  1、儿科护理人员的现状。儿科护士的人员精神紧张,护理人员的编制不完善,人员相对不稳定,与正常床护比的要求有很大差距,护士一直在超负荷的工作,由于严重失衡导致工作繁重,身心疲惫,每年都会有新一批的护士入院,这也给相关管理带来了一些问题。同时,现在儿科一线的护士大多是90后独生子女,面对压力其应对的能力不足,心理素质也比较差。此外,护士工作存在多面化,不但要完成正常的业务工作,而且还要完成一些其他事务工作,这就会导致对护理质量的监控出现疏忽。
  3、护士的责任心不够强,儿科中有种特殊的患儿,人们对其科室称为“哑科”,与患儿疾病相关的资料,只有通过其家长的描述,及护士日常中的观察所得,一旦护理人员的责任心不够强,对于患儿的病情的观察不够仔细,就容易产生医疗纠纷与事故。此外,儿科的用药方面也不是很严格,所用的剂量应该相对较小,大多数都是依照公斤的体重来计算,假如没有很强的责任心,也会致使用药出现差错,一旦短时间内,输入其大量的液体,及用药剂的剂量过高,会使患儿出现不良症状,这也是护理差错的表现。
  4、儿科护理的特殊性。现在大多患儿都是独生子女,同时也有部分患儿是独生子女中的独生子女,患儿一旦生病,其周围家属就会较多,不但需要护理人员处理好护患之间的关系,还需要处理好和患儿家属之间的关系。在对患儿进行护理的操作时,周围的家属较多,给护理人员压力就会比较很大。父母爱子心切,对其治疗期望过高,这对儿童护理的操作过程也产生了不良影响。
  (二)技术性原因
  首先,没有能够严格的执行医疗的各项制度。未能严格的执行查对制度。在查对输液卡时不够仔细,未能查对其药物的剂量。医生在非紧急的情况下,口头下的医嘱,没有在明白的情况下就执行,再其执行口头的医嘱时,还有部分护理人员怕麻烦,自行的改变其用药的次数和途径。其次,没有严格的执行各项操作的规程,儿科病房大都是患儿,护理的工作任务比较繁重,同时患儿病情的变化快,相对来说,要求操作技术的专业性比较强,有些护理人想要尽快完成其任务,不能依照各项操作的规程,来进行护理工作的操作,随意的简化操作中的步骤。
  二、儿童护理差错事故的防范措施
  (一)加强护士队伍的职业教育
  加强岗前教育,平时培训。教育的内容应包括:儿科护理的特点,如何建立护患和医护之间的良性沟通,如何树立职业道德感,儿科的常见疾病或危重疾病的护理方法,相关法律规章等;从而帮助护士建立良好的护理习惯,特别是低资历、低工龄的年轻护士需要多次安排业务学习以求尽快提升护理质量,过硬的业务素质可有效减低差错的发生。
  (二)加强质量管理,完善规章制度
  根据儿科病患流动大和病情变化快,以及工作强度大的特点,在薄弱时间段,要重点排班。可安排高资历的护士专人的进行其相关监督的工作,并能够及时的发现差错,做到防患于未然。且对多次调班或者长时间工作的护士应进行说服教育。最后,应完善相关的规章制度,明确奖惩措施,调动护士的积极性。
  (三)关心护士
  儿科护士的工作相对较累、工资低、工作压力大,所以多数护士存在焦虑、紧张的应激状态,长此以往会产生诸如注意力难以集中、工作积极性差、厌烦情绪等,不利于护理质量的提高。所以,应常与护士谈心,安排科室活动放松身心,适当提高工资待遇等,营造良好的工作氛围。
  (四)熟练掌握各项操作技能
  护士小儿静脉的穿刺时,不能够迅速成功穿刺,并进行及时的救治,需要不定期的对其相关知识进行考核,需要所有的护理人员,都能熟练的掌握这项技能。新进的医疗仪器,也需要所有人员,共同进行学习后,再将其合理的进行应用,防止由于不熟悉医疗仪器,产生延误救治的现象出现。一旦发生错误事故时,急救药品与急救器械再其用完后,都要要随时进行补差,并由专人来负责对其进行定期检查,以及对各种医疗仪器进行维修,保证其完好性和及时性。
  (五)加强文书整理工作
  对其患者进行护理的文书整理的过程中,部分护理人员常常会发生记录不及时,还有出现差错的现象,这都会给护理工作埋下不必要的隐患。部分患儿是由他人带来治疗,不是由患儿监护人,所以在治疗中,不予签字,需要与其进行相互沟通,最好让患儿家长能够及时来到医院,配合办理相关手续,配合治疗工作的开展。同时应规范期文书的正规书写,及时的完善其护理相关的文书,护理文书在其医疗事故的技术鉴定中,也是比较重要的证据关键,护理人员要多学习相关法律和法规的知识,定期的培训,组织全员学习,来加强自身法律意识。
  结束语:随着我国医疗技术的发展我医疗行业的规范.患者对护理质量的要求逐渐增高。由于科患儿年龄比较小.自我的控制能力与保护能力,以及与医生合作的意识性能比较差,过程中的特殊性等特点,造成了护理纠纷的发生率要比成人科室的发生率较高。护理纠纷一旦形成,不但影响其医院正常工作的秩序,还会使护理人员与患者都不同程度的受到负面影响。所以,通过对护理纠纷事件的详细分析,筛选出部分护理风险的因素,同时采取相应的防范措施,从而降低其护理纠纷的现象。提高医院护理管理是一项比较重要又加急急的任务。想要确保护理安全,就要严格依照正确合理的规范制度进行操作,以及按照规章制度来进行适宜的护理,同时提高护理人员专业知识技能的培训,提高护士风险意识,并能够体贴病人和尊重患者及认真的对待每个患儿,加强护患之间的和谐关系,这都是确保治疗安全最有有效的基本条件。
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