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语文教学中的"概括"是指把事物的共同特点归结在一起,用简明扼要的语言把所读所听的内容表达出来的方法,要求是从现象中揭示本质,把具体的形象抽象化。《新课标》指出:"语文课程在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。"学生的概括能力的养成,对良好语感和整体把握能力的养成无疑会起到推动作用。一、概括能力的培养现状分析《语文课程标准(2011版)》对中高年级段学生概括能力的培养作了具体要求,