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伴随着新课程改革的不断推进和发展,初中信息技术的传统教学模式面临着巨大的挑战,如何在教学中提高学生的学习水平,保证初中信息技术的教学质量成为了老师们共同关注的重要话题。本篇文章从实际的教学实践出发,提出了在教学中实施“分层教学”的重要途径,希望能够对以后的初中信息技术教学提供有用的建议和启发。