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课程实施是课程改革的核心环节， 而课程实施的基本途径是课堂教学。 课堂教学的改革需要教师的教学观念rn的改变与教学行为的相互适应， 教学的实效才能予以呈现。 观念的转变与课堂教学改革是课程改革中的需要。 新课程理念下rn如何改革初中数学课堂教学， 追求课堂教学的实效性,已成为实施课程所关注和探讨的问题。 本文试图以先沿教学理念为依rn据， 结合实践课堂教学改革中遇到的一些问题， 就“初中数学课堂教学如何实现实效性策略” 谈一些认识与思考。