【摘 要】
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高职高专大学语文作为一门专为非中文专业大学生开设的课程,以工具性为基础,通过工具性实现人文性,并达到工具性和人文性的有机统一。工具性是大学语文教学的显性目标,人文性
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高职高专大学语文作为一门专为非中文专业大学生开设的课程,以工具性为基础,通过工具性实现人文性,并达到工具性和人文性的有机统一。工具性是大学语文教学的显性目标,人文性是大学语文教学的隐性目标。实现大学语文人文性与工具性相统一是高职高专大学课文教学的目标,应从课程定位、教师素质、教学内容、教学方法等四方面探寻其实现途径。
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