【摘 要】
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在基于导师组进行研究生培养的过程中,如何建立科学合理的考核评价机制,切实保证和提高研究生的培养质量,是导师组制研究生培养需要进一步深入研究的问题。本文基于研究生考
【基金项目】
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河南省“十一五”教育科学规划2009年课题重点资助“导师组制研究生培养模式与考评机制研究”(项目批准号2009-JKGHAZ-0041);河南理工大学2009年研究生教育教学改革基金资助项目“基于导师组制的研究生培养模式探讨”(项目批准号2009YJ07)
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在基于导师组进行研究生培养的过程中,如何建立科学合理的考核评价机制,切实保证和提高研究生的培养质量,是导师组制研究生培养需要进一步深入研究的问题。本文基于研究生考核评价的实际情况,对导师组制研究生考核评价的原则进行了归纳总结,结合研究生综合素质评价的实践给出了研究生考核评价的指标,最后对于师组制研究生考核评价的特点进行了分析。
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