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自古以来中医教育均以师承教育为特色,也就是师傅带徒弟,徒弟象师傅这样代代相传。由于西方的文化传入,中医也象西医一样办起学校,......
本科生导师组制是近年来高等学校新兴的一项探索性教育管理制度。本文首先介绍了导师制的起源与发展，以及在我国高校内的不同运......
统筹推进世界一流大学一流学科建设总体方案、创新研究生培养模式、培养一流研究生人才已成为高等教育、特别是研究生教育研究的焦......
导师组制是新工科背景下研究生培养的新模式，研究其作用机制有利于为我国输送高层次人才。已有研究从宏观层面对导师组制培养模式进......
采用自制问卷,对某地方高校2017级和2018级护理硕士专业学位研究生导师组制应用情况进行调查,了解其应用效果,找出导师组制运行过......
本科生导师制作为一种特有的育人模式在我国高校多有试行.作为新升本科院校,由于师资力量还不十分雄厚,导师制的实施还不具备,为此......
随着研究生招生规模的急剧扩大,生师比矛盾日益突出,研究生培养质量受到严重影响.奉文以此为切入点,提出导师组制的研究生培养模式......
[摘 要] 从导师组制概述和导师组制在医学硕士研究生教育中的现状，包括导师组构成、遴选、培训、分工和考核方面进行综述。认为......
导师指导方式的创新是提升研究生培养质量的突破点，导师组制是实现研究生培养模式创新的重要途径之一。本报告首先回顾了导师组制的......
高科技企业在研究生教育的过程中,定向招生为本单位培养了一批科研能力、实践应用能力强的学生,但同时带来一系列的问题,“学术近......
导师制是当今高等教育背景下，由导师指导学生的个别化教育制度，长江大学地球科学学院也准备尝试这一制度。为了使这个制度能较好地实......
[摘要]本科生导师组制是长江大学落实大学生资助育人最直接、最深刻的方式和手段。本文通过分析本科生导师组制内涵与意义的基础上......
与文科优势高校相比,文科弱势高校文科研究生的生源学历结构组成比较复杂,由此导致了文科研究生在课程教学、学术研讨、学术交流与......
组训考核是对军队任职教育院校学员综合素质的全面考核，本着出精品专题、强调个性化、鼓励创新性的原则，在组训培养中实施导师组制，本......
分析目前国内的物联网工程专业现状,提出产教融合、多元协同育人模式,阐述如何以赛促学、以赛促新、以赛促用,以国家新工科建设为......
随着我国高校扩招政策的推进以及规模的不断扩大,我国高校在校生人数持续走高,但与之相配套的师资力量增长缓慢,难以满足高等教育......
随着研究生招生规模的急剧扩大，生师比矛盾日益突出，研究生培养质量受到严重影响。以此为切入点，提出导师组制的研究生培养模式，即以一......
文章通过分析现今导师组制的不足，从完善导师组制这个微观角度出发，以某研究生培养单位文科学术型研究生培养机制的改革实践为例，探讨......
期刊
摘 要：随着研究生教育规模的迅速扩大，单个导师培养一定数量的研究生越来越显得力不从心，而导师组制培养也存在形式化的重要障碍。针......
导师组制是目前高校本科教育的一个热门话题,也是大多数高等院校进行教学改革的重点内容。高校导师组制的改革是教学和科研活动的......
本文回顾了导师组制在我校化学与工程技术专业研究生培养模式中的实践探索,分析了现有导师组制存在的不足。从完善导师组制的微观......
导师组的培养模式已经在法律硕士及MBA的培养中采用，导师组培养具有很大的优越性，可以逐步地推广于其他研究生的培养。在实践中应该......
推进高职院校人才培养模式改革是我国职业教育改革的重要组成部分,本文在培养研究生的"导师"、"双导师"制基础上提出高职订单班"导......
随着研究生教育规模的迅速扩大,基于导师组制的研究生培养模式成为当前的研究热点。本文首先分析了当前导师组制研究生培养模式的......
针对中国当代研究生培养模式中单一导师制的弊端,探索了研究生培养的导师组机制,包括导师组权责划分机制、师生间沟通交流机制、学......
在基于导师组进行研究生培养的过程中,如何建立科学合理的考核评价机制,切实保证和提高研究生的培养质量,是导师组制研究生培养需......
2009年,我国出台了《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》,为提高全民健康水平,提出了更高的目标和要求。2010年,我国......
