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在素质教育背景下，初中数学教师转变了传统的教学观念，在教学中关注到了学生学习兴趣和自主学习能力的培养，鼓励学生主动提出数学问题，积极发现数学知识中的问题。提问是学习数学知识的首要环节，只有在质疑和解惑中学习，才能加深学生对数学知识的理解。因此，初中数学教师要培养学生主动提问能力，给予学生正确的引导，促进学生数学综合能力的培养。