【摘 要】
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2016年6月7日下午5:30,随着清脆的铃声响起,考生面带笑容像潮水般地涌出考场大门,并纷纷说起,“整天刷题没用”,“刷那么多难题没有用”,“早知道是这样的试题,不如认真复习
【机 构】
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江苏省教育学会考试研究与评价专业委员会
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2016年6月7日下午5:30,随着清脆的铃声响起,考生面带笑容像潮水般地涌出考场大门,并纷纷说起,“整天刷题没用”,“刷那么多难题没有用”,“早知道是这样的试题,不如认真复习课本了”……考生的话应该引起我们反思:真的需要那么多试卷吗?真的需要那么难的题目吗?高三复习真的不需要课本吗?其实,高三数学复习是一个系统的工程,我们应该系统梳理各个模块各章节的基础知识,对数学概念要重新理解,对数学定理、法则、公式要尽可能重新推演,对数学思想方法要重新感悟,对课本上的典型例题与习题要重新演算,只有这样挖掘课本中的数学精髓,才能提高我们分析问题和解决问题的能力,才能提高解题的正确率,才能提高数学思维能力和数学素养.
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