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语文教材本颇具情感性，作者的情感是通过语言文字来表达的，因此激发学生的情感必须披文入情，才能深切感受作者传递出来的情感。叶圣陶先生说：“凡是出色的文学作品语言文字必须是作者情感的最贴切的符号。”现行的初中语文教材，文质兼美，形神俱佳，储藏着大量的情感因素，为语文教师进行情感教育提供了得天独厚的条件。