带女儿童童到朋友家做客，他家的琪琪比童童大一岁，上学前班，两个小伙伴玩得不亦乐乎。
　　琪琪给童童看自己的玩具猴，自豪地说这是讲故事比赛的奖品。童童问：“你得的一等奖吗？”琪琪摇摇头：“不是，是三等奖。”童童接着问：“为什么不是一等奖？是你爷爷朋友圈里的人少吗？”一句话把大家都说愣了。
　　前段时间，童童幼儿园组织了一次“亲子创意画”比赛，每个班挑选几幅作品拍成照片发到幼儿园微信公众号上，让大家投票评出每组的一等奖。我和童童的粘貼画有幸入选。
　　当时，我也犹豫，到底要不要发到朋友圈请大家帮忙投票，毕竟这也是鼓励孩子，增强她自信心的一次机会。
　　和家里人一说，大家都没有反对，因为都习惯了在朋友圈帮别人投票。童童爷爷更是表态：“我来发到我的朋友圈，我朋友圈有一千多人呢。”
　　于是，连续几天我们都在发朋友圈，恳请大家投票并转发，让朋友的朋友也帮忙投票，然后一点一点关注票数，并向帮忙的朋友逐一道谢。
　　最后，童童真的获得了一等奖，全家人都如释重负。爷爷对童童说：“放心吧，以后只要有什么活动，爷爷还会发动朋友圈给童童投票的，爷爷朋友圈的人多着呢。”童童像没事人一样看着兴奋的爷爷，仿佛获奖的是爷爷。
　　童童的奖品是一套绘本，童童把绘本递给我时，远不及在班里讲故事比赛得二等奖那样兴奋，那次只得到一个图画本，她却参与了整个过程，体验到了竞争的激烈和快乐。
　　朋友听了我的诉说，表示也有同感，她已经两次发动朋友圈给儿子投票了。第一次也是弄得整个朋友圈不得安宁，第二次原本想放弃了，可孩子哭闹着说辅导班老师会通报，表扬票数多的小朋友呢。
　　我把童童和琪琪叫到跟前，拿着琪琪的奖品问：“琪琪，这个是你的奖品吗？” “当然了。”琪琪点点头。我摇摇头：“不是，这个是属于大家的，好多人帮你赢得的。”看着她俩不解的样子，我接着说：“这样的比赛是不公平的，它不是通过专业的评委评判出来的，而是谁认识的人多，谁发动投票的人多谁就会赢，那些投票的人很可能连看都不看作品就直接投票的，你们说，这样有意义吗？”
　　对于五六岁的孩子来说，这些道理确实不太容易懂，忽然想起，我手机上正好有一个朋友的儿子参加讲故事比赛的视频，我打开放给她俩听。
　　我们一起听了其中的五个故事，都认为讲《老虎拔牙》的小朋友讲得最好，幽默风趣，角色语言形象逼真，两个孩子听得哈哈大笑。
　　我给她们看现在的票数，这个小朋友几乎是入围者中票数最低的，而票数遥遥领先的是一个她们都没有耐心听下去的小女生讲的故事。
　　“不公平，不公平！”她们两个闹着叫着。
　　“妈妈，她爷爷朋友圈里的人多，所以，不管她讲得好不好，大家都选她，对吗？”童童问。琪琪抢着说：“对，就是这样，讲《老虎拔牙》的小朋友是因为爸爸妈妈朋友圈里的人少，所以排在后面。”我点点头：“是这个意思。也可能是讲《老虎拔牙》的小朋友家长觉得这样评比很不公平，没有意思，就放弃了。”
　　“我以后不要参加这样的比赛了。”她俩争相表态。
　　我不知道孩子们是不是真的理解了，但是，首先我们家长要对这些事情有一个正确的认识，不要盲目地跟风，或是为了某样奖品被一些网站、商家牵着鼻子走。要让孩子明白，只有通过自己的努力获得的荣誉才是更值得骄傲和珍惜的。