论文部分内容阅读
纵观数学课堂,不难发现,教师枯燥无味的讲解,学生不断的复制,使得数学课经常成了简单传授,知识堆砌,琐碎机械演练的代名词.要突破这个禁锢,变数学课为高效,有趣、易学,就必须不断拓展数学课堂的广度和温度、延伸度.
拓展数学课堂的“度”,让数学更有生命力
【摘 要】
：
纵观数学课堂,不难发现,教师枯燥无味的讲解,学生不断的复制,使得数学课经常成了简单传授,知识堆砌,琐碎机械演练的代名词.要突破这个禁锢,变数学课为高效,有趣、易学,就必须
【机 构】
：
364000,福建省龙岩市松涛小学 福建 龙岩
【出 处】
：
都市家教(上半月)
【发表日期】
：
2015年9期
其他文献
数学本身是抽象性、逻辑性很强的一门学科.与常规教学手段相比,多媒体教学有其独特的优势,能让抽象的知识具体化,调动学生学习的积极性,使学生更好地掌握知识,促进课堂教学的
传统的英语教学模式难以完成素质教育的任务.那么,在英语教学中,我们究竟应当怎样对学生进行素质教育,具体培养学生哪些方面的素质和能力.
阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力,有较丰富的积累,形成良好的感悟.“教学有方,但教无定方.”在教学中选用什么样的教学方法,应针对学生的实际情况
教学是一门学问也是一门艺术,在中学历史教学中,要提高历史课堂效率、教师必须转变教学观念和教学方式,认真备课,创新方法,加强师生合作教学,使课堂教学成为开放的、双向的、
目的： 随着时代的发展，医院近年来也发生了管理模式的改变，传统的医疗质量管控方式主要是基于质量管理人员的主观判断，往往缺乏客观性。本研究以某三甲医院中较为完善的电子病
党的十六大以来,对社会组织的培育和发展以及对社会组织的引导和管理,已日益受到党和国家的高度重视。我国“十二五”规划纲要提出要坚持培育发展和管理监督并重,推动社会组
课堂是实施素质教育的主渠道,课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,是传授知识,培养能力,全面提高学生素质的主要途径.其中,课堂教学效果很大程度上也取决于学生的参与情况
随着竞争压力不断加大,中外合资企业在经营发展过程中也面临更多风险,为了有效防控风险,提升其经营管理水平,企业必须不断强化内部控制.中外合资企业本身就存在文化差异、组
高中物理课堂教学应积极引导学生实现学习方式的转变,从被动接受走向自主发现和探究,鼓励学生发表不同的观点和见解.在此基础上,实现培养学生的创新精神和创新能力的目标.