【摘 要】
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原告李某诉称，2004年1月。原告与第一被告刘欢订立协议书，约定由原告为其拍摄人物图片，对于拍摄的图片，原告拥有图片的著作权。在协议签定的当天。原告即为刘欢拍摄了200余张图片
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原告李某诉称，2004年1月。原告与第一被告刘欢订立协议书，约定由原告为其拍摄人物图片，对于拍摄的图片，原告拥有图片的著作权。在协议签定的当天。原告即为刘欢拍摄了200余张图片，并交付刘欢。其后，原告发现在第二被告上海声像出版社出版并发行、第三被告上海新索音乐有限公司担任总分销的《刘欢·经典20年珍藏集锦》的销售海报上，
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摘 要：在教科书的编制过程中，思想道德、传统文化、社会价值观都在渗透在教科书中的人物形象上，从不同的方面体现出来，从而对小学生人生观、价值观的形成产生影响，继而影响到小学生对社会主流价值观、文化传统的接纳。 本文针对现行北师大版9年制义务小学语文教材共12册中出现的主要人物进行心理学研究，分析了教材中出现的主要人物的人物形象、身份与职业、年龄与性别、国籍与民族等特征，并指出了现行教材在人物刻画中存
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