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教书育人，是教师最神圣的使命。面对未成年学生，在他成长最重要的阶段，给他良好的建议、具体的要求、及时的帮助，让他各方面的潜能得到最充分的发挥、发展，能完善人格，健康快乐地成长，这是我们孜孜不倦追求的教育理想。但是，常常让我们困惑的是，为什么我们对孩子的教育时常事倍功半，不能走进他们的心里呢？原因在于我们教育的方式、方法不尽人意，我们缺乏足够的说理能力，我们常常做不到让学生心服口服。这是我们应该努力去改变的。