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“1+X”证书制度试点工作的实施，对应用型本科院校人才培养提出了新的要求。从“1+X”证书制度对汽车服务工程专业实践教学改革的现实意义出发，探讨基于“1+X”证书制度汽车服务工程专业的实践教学改革措施，分析“1+X”证书制度的特点，并结合实践教学经验总结现行实践教学中存在的不足，提出“1+X”证书制度下可行的改革方案，旨在推动职业教育改革和专业建设，提升专业人才培养质量和学生的综合应用职业能力。