新课改下数学课堂教学应走出的误区

来源 :新课程(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yulong19841001
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目前,课改的强劲东风越刮越猛,教育观念的转变将会真正焕发出教育的生命力和创造力,学生的自主性、独立性、能动性和创造性将因此得到真正的张扬和提升.但我们每一位数学教育工作者应冷静地审视新课改下课堂教学的热现象,并注意走出课改教学中的一些误区.
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