体育教师培养理念的多元化探索

来源 :南京体育学院学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jjjuuu52107
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百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。体育教师是教师队伍的重要组成部分,是学校体育工作的施动主体,它的发展关系到民族体质的增强、健康水平的提高和生活质量的改善,在培养全面发展的人才中发挥着独特的教育作用。面向21世纪,改革创新引领的时代,如何打破传统思想,从多元化视角探索新体育教师培养理念,培养适应社会发展需求的体育教师,是值得研究的课题。
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