【摘 要】
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随着新课标的逐渐实行和落实，从现阶段高中数学教学的实际情况来看，不难发现一些教学问题越发凸显，这些问题若是得不n到有效的解决，则容易对学生的数学学习造成不良影响，同时还会影响到高中数学教学整体效率与水平的有效提升。因此，为了保证高中数n学教学质量，以及不断提高高中学生的数学学习能力，需要及时针对其中存在的问题进行判断与分析，并提出具有针对性的应对策略。本文n重点分析了新课标下高中数学教学中存在的主要问题及提出解决的对策。
【机 构】
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北京师范大学数学科学学院 北京 100089
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随着新课标的逐渐实行和落实，从现阶段高中数学教学的实际情况来看，不难发现一些教学问题越发凸显，这些问题若是得不n到有效的解决，则容易对学生的数学学习造成不良影响，同时还会影响到高中数学教学整体效率与水平的有效提升。因此，为了保证高中数n学教学质量，以及不断提高高中学生的数学学习能力，需要及时针对其中存在的问题进行判断与分析，并提出具有针对性的应对策略。本文n重点分析了新课标下高中数学教学中存在的主要问题及提出解决的对策。
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