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分级教学是大学英语教学改革的一种积极尝试,通过以毕节学院为例,分析了新建本科院校大学英语分级教学改革中存在的问题,并就存在的问题提出了初步的对策。
新建本科院校大学英语分级教学存在的问题及对策分析——以毕节学院为例
【摘 要】
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分级教学是大学英语教学改革的一种积极尝试,通过以毕节学院为例,分析了新建本科院校大学英语分级教学改革中存在的问题,并就存在的问题提出了初步的对策。
【机 构】
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毕节学院外语系
【出 处】
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毕节学院学报
【发表日期】
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2009年01期
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