论文部分内容阅读
《六盘水师范学院学报》征稿简约
【出 处】
：
六盘水师范学院学报
【发表日期】
：
2021年6期
其他文献
个性化教学是时代发展所驱,是让学生的学习需求得到满足的有效方法.但是,在高考压力下,部分教师会过分重视学生的学习成绩,忽视了学生的学习需求、实际情况,学生学到的都是死知识,不仅没更好地成长与发展,也没有灵活地运用知识.在长时间的实践中发现,个性化教学可以解决这一问题,所以,教师要将个性化教学运用重视起来.本文从现状、内涵、方法三个方面入手,阐述了核心素养视域下高中语文个性化教学方法.
初中作文教学与训练中的构思与选材,是有一定的规律和方法可循的,但是在日常教学和训练中,往往忽略了这一点而只是就一篇论一篇.本文一是提出“矛盾”与“变化”的构思方法,二是提出选材的基本思路,并且以《社戏》为例,进行具体的构思与选材解析,以期让读者进一步思考探究初中作文教学的方法和规律.
基于资源基础理论和制度理论,利用上市公司财务、专利和市场化水平等数据,实证分析了技术多元化对双元创新的影响,以及正式和非正式制度环境的调节作用.结果表明,技术多元化对探索式创新具有显著地正向影响,而与利用式创新之间存在倒U型关系.正式制度环境增强了技术多元化对探索式创新的正向作用,而非正式制度增强了技术多元化对利用式创新之间的倒U型关系.正式与非正式制度环境的组合分析表明,当地区正式制度环境相对较为薄弱的情况下,非正式制度对正式制度起到很好的补充作用.
生本理念随着新课改以及综合素质教育的推行而深入人心,教师逐步打破传统角色定位,从以往的主导者转变为参与者与引导者.在如今语文教学中,读写结合的教学方式虽说是传统教育方法但也仍然适合教育阶段的教学目标.因此,本文以生本理念为理论支撑,思考该理念与传统教育方式的碰撞结合.
文言文是“文言”“文章”“文学”“文化”一体四面,相辅相成的.文言文学习的价值在于让学生通过文言语系的阅读理解我国的经典典籍,在学习中传承我国的优秀传统文化.在近几年的中考语文试卷中文言文也成为考查重点,不仅分值越来越重,内容上也越来越注重对学生思维品质的考查.但中考文言文阅读的现实教学却因为学生认知、理解障碍、教师教学复习策略缺失等原因,导致学生闻文言文色变.本文基于中考语文中出现的这种现状,研究文言文阅读教学策略,提出自己在教学实践中的方法和建议.
工作压力对员工创新行为的影响逐渐成为管理者和学界日益关注的焦点.基于369名高新技术企业员工的大样本问卷调查数据,探讨了不同性质的工作压力对员工创新行为的影响机制,并分析了心理距离的中介作用及雇佣关系氛围的调节效应.结果发现:挑战性压力有助于缩小心理距离并促进员工的创新行为,阻断性压力会增加心理距离并对员工创新行为产生显著负影响;心理距离分别在挑战性压力和阻断性压力与员工创新行为之间具有中介作用;雇佣关系氛围正向调节挑战性压力与员工创新行为之间的关系,负向调节阻断性压力与员工创新行为之间的关系;而且雇佣关
提升基础研究能力是夯实科技强国基础的关键举措,2018年以来,17个省份陆续颁发了发展基础研究的专项政策.在此背景下,厘清地方发展基础研究的策略对各地完善基础研究政策体系和进一步开展政策效果评估研究具有重要意义.构建了“路径—工具—评价”分析框架,运用内容分析法梳理了地方基础研究政策路径和工具,并基于PMC政策指数模型对各省政策进行了评价,逐步回答了地方基础研究政策发展什么、怎么发展和政策支持水平的问题.结果发现:地方基础研究政策从政策目标、基础设施、人才支持、研究布局、开放合作、创新环境和资助体系7个方
读懂课文,词语的理解是绕不开的内容.在教学中,要着力培养学生敏锐捕捉关键词,使学生词语理解能力在不同的年级螺旋上升.本文以统编小学语文教材为例,通过抓取反复的词、颜色词、呼应的词、矛盾的词、时间词等关键词作为阅读教学中词语教学的切入点,并阐释几种不同的词语教学的方法.
在推进新课程改革的过程中,小学语文教学环境产生了明显的变动,公众对这门学科提出了较高的要求.教师需要始终坚持严格要求自己,着眼于不同的教育教学环节来指导、鼓励学生,真正打造高效课堂和精彩课堂.写作在小学语文教学中所占的比重较大,教学地位有了明显的提升,教师需要将主要精力和时间放在写作教学指导上,采取行之有效的教育教学对策提升学生的写作能力,确保学生能够实现下笔如有神.只有这样才能够突破传统写作教学模式的束缚以及影响,让整个小学语文写作教学大放异彩,学生也能够产生由内而外的学习能动性.本文着眼于小学语文作文
保育仔猪的成活率不仅反映了母猪配种、妊娠和产仔、哺乳等不同阶段指标,而且影响商品猪的育肥效果和猪场的经济效益.从转入保育前的准备工作、保育舍的控温和通风换气、保育仔猪的疾病防控三方面总结出提高猪舍保育仔猪成活率的管理技术和实践经验,助力现代化养猪.