【摘 要】
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<正>"双主模式"追求的是在教师发挥引领、指导作用的同时,让学生成为课堂的主角,在师生互动、生生互动中达成教学的目标。一轮复习是高考取胜的关键,如何提高一轮复习的课堂
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<正>"双主模式"追求的是在教师发挥引领、指导作用的同时,让学生成为课堂的主角,在师生互动、生生互动中达成教学的目标。一轮复习是高考取胜的关键,如何提高一轮复习的课堂效率成为一线高三教师始终关注的焦点。通过长期的教学实践与思考,我将"双主模式"引入高三历史一轮复习的课堂,在"双主合作,有效教学"思想的指导下设计教学环节,并在江苏省淮安市高三教学研讨会上开设了一节题为《从师夷长技到维新变法》的公开课。
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