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合作学习是新课程改革所倡导的一种富有实效的学习方式.但是在教学实践中,它的效果却大打折扣、不尽如人意.本文从四个方面对数学课堂的合作学习进行反思,希望能帮助一线教师走出认识和操作上的误区,提高合作学习的效果.
反思数学课堂的合作学习
【摘 要】
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合作学习是新课程改革所倡导的一种富有实效的学习方式.但是在教学实践中,它的效果却大打折扣、不尽如人意.本文从四个方面对数学课堂的合作学习进行反思,希望能帮助一线教师
【机 构】
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福建省长乐市朝阳中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2014年12期
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