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新时期教育现代化进程提速,其不仅有利于推进教育强国建设,更将丰富学生的学习感受,培养其良好的学科核心素养。其中,初中地理作为集自然科学与人文社会科学于一身的学科,对促进学生认知意识发展、逻辑思维形成等具有重要作用,应关注教学创新问题。特别是随着数字化地理教室的建设,应使其与地理教学相融合,提升教学效率。在此,笔者结合自身执教经验,试析数字化地理教室与地理课堂相结合的创新策略。